<![CDATA[Didalam agama Hindu ada sebuah ajaran yang disebut Putra Sesana. Putra Sesana terbentuk dari dua kata, Putra yang berarti anak, Sesana yang berarti kewajiban . Jadi Putra Sesana mempunyai arti tata krama atau aturan-aturan yang wajib dilaksanakan atau laranganlarangan yang harus diperhatikan oleh seorang anak terhadap orang tuanya, atau seorang siswa kepada gurunya dalam lingkungan rumah tangga atau sekolah ( pesraman ). Tata tertib ini sangat penting artinya bagi umat manusia sebagai rambu-rambu di dalam rangka mengabdikan diri, guna dapat mengantar dirinya memasuki tahapan kehidupan rohani yang lebih baik dan maju. Tata krama tersebut berupa anjuran dan larangan yang harus diperhatikan oleh seorang anak atau siswa agar terhindar dari segala cela dan dosa. Ajaran Putra Sesana bila diartikan secara luas akan menyangkut hubungan siswa (sisya) dengan Catur Guru. Ada empat unsur yang disebut dengan Catur Guru, yaitu pertama : Guru Swadhyaya yaitu Tuhan Yang Maha Esa, kedua, Guru Rupaka yaitu orang tua yang memberikan rupa kita yang tidak lain ialah ayah-ibu kita, ketiga Guru Pengajian yaitu guru di sekolah yang memberikan ilmu (aji) kepada kita, dan keempat adalah Guru Wisesa yaitu pemerintah yang berkuasa terhadap kita sebagai warga negara. Dalam melakukan pendidikan agama tidak harus dilakukan dalam pendidikan formal saja, melainkan bisa melalui transformasi budaya, salah satunya nilai-nilai pendidikan agama bisa disampaikan melalui seni pertunjukan drama, khususnya pertunjukan drama klasik. Untuk menjawab masalah di atas, dalam hal mengetahui Penerapan ajaran Putra Sesana melalui transformasi budaya Bali berupa pertunjukan drama klasik Sanggar Teater Mini, perlu dibuat suatu penelitian mengenai bentuk, fungsi dan makna penerapan ajaran Putra Sesana dalam pertunjukan drama klasik Sanggar Teater Mini dengan lakon Sumpah Ramaparasu.Penelitian ini berjudul “Penerapan Ajaran Putra Sesana Pada Pertunjukan Drama Klasik Sanggar Teater Mini lakon Sumpah Rama Parasu”.Kajian (Bentuk dan Fungsi)” WIDYANATYA | Volume 6 Nomor 2 | 2024 e-ISSN:2656-7573/P-ISSN:2088-88880WIDYANATYA | Volume 6 Nomor 2 | 2024 e-ISSN:2656-7573adalah hasil studi yang mendalam terhadap nilai pendidikan karakter pada pertunjukan drama klasik. Penelitian ini mengangkat dua pokok masalah yaitu : 1) untuk mengetahui dan menganalisis bentuk struktur dramatik pertunjukan drama klasik Sanggar Teater Mini lakon Sumpah Rama Parasu ; 2) untuk mengetahui dan menganalisis fungsi pertunjukan drama klasik Sanggar Teater Mini lakon Sumpah Rama Parasu. Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberadaan dan peranan penting dari Penerapan Ajaran Putra Sesana dalam pertunjukan pertunjukan drama klasik Sanggar Teater Mini lakon Sumpah Rama Parasu . Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bentuk struktur dramatik dan fungsi pertunjukan drama klasik Sanggar Teater Mini lakonSumpah Rama Parasu. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian kualitatif dengan menggunakan dua teori : teori estetika dan teori fungsional struktural. Metode-metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi dan kepustakaan.Seluruh data diolah menggunakan tehnik deskriptif interpretatif. Hasil dari penelitian ini adalah sebagaiberikut ; Bentuk struktur dramatik pertunjukan drama klasik Sanggar Teater Mini lakon Tragedi Bali adalah sebagai berikut : (1) tema, (2) alur, (3) latar, (4) penokohan, (5) insiden dan (6) amanat. Sedangkan fungsi drama klasik Sanggar Teater Mini lakon Sumpah Rama Parasuadalah sebagai berikut : (1) fungsi ekonomi, (2) fungsi hiburan, (3) fungsi promosi dan (4) fungsi komunikasi.]]>
Copyrights © 2024
