<![CDATA[Penelitian ini adalah penelitian survey yang bersifat deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat penggunaan youtube dan hasil belajar fisika peserta didik SMA di Kota Makassar yang menggunakan youtube tahun ajaran 2021/2022. Populasi penelitian yaitu peserta didik kelas XI MIPA SMAN 1 Makassar, SMAN 2 Makassar, SMAN 10 Makassar, SMAN 21 Makassar yang mewakili sekolah di Makassar bagian Utara, Timur, Selatan, dan Barat dengan jumah 1.120 orang dan sampel berjumlah 300 orang. Indikator penggunaan youtube yang digunakan adalah intensitas dan kemanfaatan. Data hasil penelitian diperoleh dengan cara memberikan instrumen non tes berupa kuesioner yang dibuat dalam bentuk google form sebanyak 20 butir, sedangkan hasil belajar peserta didik diambil dari nilai ujian semester ganjil. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa tingkat penggunaan youtube sebagai sumber belajar tambahan fisika peserta didik berada pada kategori tinggi dengan rata-rata 72.64 dan hasil belajar peserta didik yang menggunakan youtube sebagai sumber belajar berada pada kategori sangat tinggi dengan rata-rata 83.51. Kata Kunci : hasil belajar, sumber belajar tambahan, youtube This research is a quantitative descriptive survey research that aims to determine the level of use of YouTube and the physics learning outcomes of high school students in Makassar City who use YouTube for the 2021/2022 academic year. The population of this research is students of class XI MIPA SMAN 1 Makassar, SMAN 2 Makassar, SMAN 10 Makassar, SMAN 21 Makassar representing schools in North, East, South, and West Makassar with a total of 1,120 people and a sample of 300 people. The indicators of youtube usage used are intensity and expediency. The research data were obtained by providing a non-test instrument in the form of a questionnaire made in the form of a google form as many as 20 items, while student learning outcomes were taken from the odd semester test scores. Based on the results of the analysis and discussion, it can be concluded that the level of use of youtube as an additional learning resource for physics students is in the high category with an average of 72.64 and the learning outcomes of students who use youtube as a learning resource are in the very high category with an average of 83.51. Keywords : learning outcomes, additional learning resources, youtube]]>
Copyrights © 2025
