Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol. 13 No. 2 (2025): Juli (2025)

Penggunaan Google Form dalam Pembelajaran Teks Ulasan pada Peserta Didik Kelas VIII MTs Zumrotul Wildan Jepara Tahun Pelajaran 2022/2023

Ulya Azizah (Universitas PGRI Semarang)
Agus Wismanto (Universitas PGRI Semarang)
Azzah Nayla (Universitas PGRI Semarang)



Article Info

Publish Date
05 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Google Form pada pembeajaran teks ulasan pada peserta didik kelas VIII MTs Zumrotul. Teknik pengambilan data menggunakan teknik tes dan nontes, teknik tes dengan menggunakan LKPD sedangkan teknik nontes dengan menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Penyajian hasil analisis data dilakukan dengan deskriptif kualitatif. Hasil tes menunjukkan bahwa media Google Form membantu peseta didik untuk meningkatkan nilai keterampilan menulis teks ulasan. Pernyataan tersebut didukung dengan perolehan nila peserta didik dengan nilai terendah 75 dan nilai tertingi 100.  Didukung dari hasil nontes yaitu seperti hasil angket poin ke 6 Bahwa peserta didik lebih senang jika pembelajaran menggunakan media Google Form . Hasil angket pada peserta didik yang merasa senang dengan adanya media Google Form 100% atau 32 peserta didik. Hal tersebut menunjukan bahwa peserta didik merasa senang dengan adanya media Google Form ini dalam pembelajaran teks ulasan, Hasil observasi juga membuktikan bahwa penggunaan Google Form dalam pembelajaran teks ulasan dapat meningkatkan nilai keterampilan menulis teks ulasan. Terbukti dalam tabel sebanyak 32 peserta didik mampu memahami materi teks ulasan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

sasindo

Publisher

Subject

Education

Description

Sasindo: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mencakup artikel penelitian, laporan penelitian, ulasan, dan komentar ilmiah dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan perincian sebagai berikut. Pengajaran Bahasa Indonesia Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengajaran Sastra ...