cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Latif Anshori Kurniawan
Contact Email
latif@upgris.ac.id
Phone
+628386063355
Journal Mail Official
sasindo@upgris.ac.id
Editorial Address
Kampus 4 Universitas PGRI Semarang Program Studi PBSI, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Jl. Gajah Raya No. 40 Semarang sasindo@upgris.ac.id Principal Contact Jurnal Sasindo PBSI UPGRIS Universitas PGRI Semarang sasindo@upgris.ac.id Support Contact Rawinda Fitrotul Mualafina, S.S., M.A. Phone +6281328685615 rawindafitrotul@upgris.ac.id https://journal3.upgris.ac.id/index.php/sasindo/about/contact
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : -     EISSN : 26146959     DOI : https://doi.org/10.26877/sasindo
Core Subject : Education,
Education
Sasindo: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mencakup artikel penelitian, laporan penelitian, ulasan, dan komentar ilmiah dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan perincian sebagai berikut. Pengajaran Bahasa Indonesia Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengajaran Sastra Indonesia Ilmu Bahasa (Linguistik) Semantik Sintaksis Analisis Wacana Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pragmatik Sosiolinguistik Psikolinguistik Linguistik Kognitif Gaya Bahasa (Stilistika) Kajian Sastra Indonesia Folklore Indonesia
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 80 Documents
 1   2   3   4   5 
Diksi dan Gaya Bahasa pada Lirik Lagu Album Seperti Seharusnya Karya Noah: Kajian Stilistika Joshua Rachmad; Siti Fatimah; Latif Anshori Kurniawan
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.4

Abstract

Pendengar lagu kurang memahami makna lirik lagu, kurang memahami diksi dan gaya bahasa yang dipakai, sehingga salah menafsirkan makna pada lirik lagu. Rumusan masalah adalah bagaimanakah diksi dan gaya bahasa pada lirik lagu album Seperti Seharusnya karya Noah? Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan diksi dan gaya bahasa pada lirik lagu album Seperti Seharusnya karya Noah. Pendekatan penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka, teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Hasil penelitian diketahui bahwa diksi denotasi digunakan sebanyak 87 kali dan diksi konotasi digunakan sebanyak 89 kali. Gaya bahasa retoris pada lirik lagu, meliputi: gaya bahasa aliterasi (69 kali), gaya bahasa asonansi (117 kali), gaya bahasa asindeton (30 kali), gaya bahasa polisindeton (28 kali), gaya bahasa apofasis (4 kali), gaya bahasa pleonasme (7 kali), gaya bahasa chiasmus (14 kali), dan gaya bahasa hiperbola (2 kali). Gaya bahasa kiasan, meliputi: gaya bahasa hipalase (10 kali) dan gaya bahasa personifikasi (6 kali).
Gaya Bahasa pada Antologi Puisi Mengujungi Janabijana Karya Eko Setyawan Roharnia Retno Artiani; Mukhlis
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.108

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa pada antologi puisi Mengunjungi Janabijana karya Eko Setyawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian agih. Pengumpulan data dilakukan dengan metode studi pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode agih dengan alat penentunya yaitu gaya bahasa yang terdapat dan tertulis dalam buku puisi Mengunjungi Janabijana karya Eko Setyawan. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa telah ditemukan sebanyak 26 jenis gaya bahasa yang meliputi gaya bahasa retoris dan gaya bahasa kiasan dengan masing-masing jumlah yang ditemukan yaitu gaya bahasa retoris terdapat 14 jenis dan gaya bahasa kiasan terdapat 12 jenis. Jenis gaya bahasa retoris dominan lebih banyak, daripada jenis gaya bahasa kiasan. Dalam gaya bahasa retoris ditemukan lebih didominasi oleh pemakaian gaya bahasa asonansi dan aliterasi. Gaya bahasa asonansi dalam buku antologi puisi ini umumnya digunakan untuk menjelaskan kata penekanan dalam kalimat dengan tujuan sekedar memperindah sebuah kalimat. Sedangkan pada gaya bahasa aliterasi umumnya menjelaskan tentang kata perulangan seperti janji-janji atau batu-batu. Hasil penelitian gaya bahasadalam buku antologi puisi Mengunjungi Janabijana karya Eko Setyawan akan dapat dijadikan bahan acuan oleh pendidik, untuk diterapkan pada pembelajaran di Kelas.
Nilai-Nilai Religiusitas dalam Novel Terjemahan Layla Majnun Karya Nizami Ganjavi dan Alternatif Pembelajaran Analisis Pesan Buku Fiksi di SMA Kelas XI Ali Wa’din Munjazi, Siswanto; Siswanto; Pipit Mugi Handayani
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.109

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai religiusitas dalam novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi dan alternatif pembelajarannya di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Objek yang digunakan adalah nilai-nilai religiusitas yang termuat dalam novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi berupa kalimat atau paragraf. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dilakukan secara kualitatif yaitu dengan menganalisis data yang telah diperoleh berdasarkan teknik pengumpulan data. Data penelitian dianalisis dengan mendeskripsikan nilai-nilai religiusitas dalam novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi. Hasil penelitian Dari analisis akhir yang dilakukan berdasarkan novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi ditemukan 10 nilai religiusitas. Nilai-nilai religiusitas tersebut ditinjau berdasarkan tiga wujud nilai religiusitas di antaranya nilai religiusitas berdasarkan hubungan manusia dengan Tuhan (iman, takwa, tawakal, sabar, bersyukur), nilai religiusitas berdasarkan hubungan manusia dengan manusia (kasih sayang, tolong-menolong, hormat-menghormati, toleransi), nilai religiusitas berdasarkan hubungan manusia dengan alam.
Penggunaan Preposisi pada Karangan Teks Eksposisi Karya Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Petarukan Pemalang Tahun Pelajaran 2021/2022 Arung Lintang Relyga; Eva Ardiana Indrariani; Icuk Prayogi
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.110

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk  mengetahui penggunaan preposisi pada teks eksposisi karya peserta didik VIII SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis hasil karya pesrta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik simak dan catat. Hasil penelitian ini adalah dari analisis akhir yang dilakukan ditemukan beberapa peserta didik yang masih belum tepat menggunakan preposisi pada teks eksposisi tersebut. Faktor penyebab kesalahan penggunaan preposisi yang telah ditemukan adalah kekurang pahaman peserta didik terhadap pemakaian kata tugas khususnya preposisi. Macam-macam preposisi yang digunakan ialah: akan, pada, bagi, dari, dengan, di, ke, serta, untuk, seperti, kepada, hingga, tentang, sebab, karena, dan dalam. Secara keseluruhan preposisi yang digunakan peserta didik dalam menulis teks eksposisi adalah preposisi tunggal.
Alih Kode dan Campur Kode pada Novel Wattpad Episode Kedua Karya Isnaini S. Ibiz Tahun 2017 Dian Putri Cahyani; Eva Ardiana Indrariani; Rawinda Fitrotul Mualafina
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.111

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menemukan wujud alih kode dan campur kode yang digunakan dalam novel wattpad berjudul Episode Kedua serta mengungkapkan faktor yang menyebabkan terjadinya alih kode dan campur kode tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis data kualitatif. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak bebas libat cakap dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode padan. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Hasil penelitian ini menghasilkan yaitu pertama, wujud alih kode sebanyak 18 data, 12 data alih kode ekstern dan 6 data alih kode intern. Kedua wujud campur kode sebanyak 126 data , 89 data wujud kata, 32 data wujud frasa, perulangan kata sebanyak 2 data. Ketiga, Faktor yang menyebabkan alih kode berupa faktor peranan, faktor lawan tutur, dan untuk membangkitkan humor. Keempat, penyebab terjadinya campur kode berupa identifikasi peranan dan keinginan untuk menjelaskan dan menafsirkan.
Penerapan Model Cooperative Learning Jigsaw dalam  Pembelajaran Teks Drama Siswa Kelas VIII SMP N 4 Semarang Andy Gusmawan; Nazla Maharani Umaya; Setia Naka Andrian
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model cooperative learning Jigsaw  dalam pembelajaran memahami unsur-unsur teks drama siswa kelas VIII SMP N 4 Seamarang. Metode pengambilan data penilitian ini yaitu teknik wawancara dan pengisian angket. Teknik wawancara penyajian hasil didapatkan dari wawancara 2 guru mata pelajaran Bahasa Indonesia berkaitan penerapan model cooperative learning Jigsaw. Sedangkan teknik pengisian angket di isi siswa serta penugasan berkaitan dengan teks drama. Hasil yang diperoleh pembelajaran teks drama menggunakan model cooperative learning Jigsaw dapat diterapkan pada siswa kelas VIII, dapat memudahkan siswa mempelajari unsur-unsur di dalam teks drama (kelompok ahli dan kelompok asal). Serta membantu guru dalam proses kegiatan belajar mengajar menjadi lebih efektif dan efisien.
Gaya Bahasa Kiasan dalam Novel Selena Karya Tere Liye sebagai Alternatif Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Muhammad Anwar; Siswanto; Zainal Arifin
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.113

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengenai gaya bahasa kiasan yang ada pada novel sebagai alternatif bahan pembelajaran di SMA sehingga proses pembelajaran bisa meningkatkan minat baca siswa mengingat bahwa minat baca siswa kian menurun. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang didukung dengan data-data gaya bahasa kiasan pada novel “Selena”, karena hasil penelitian ini dideskripsikan dengan kalimat dan data hasil temuan dalam bentuk tabel frasa atau klausa yang mengandung majas kiasan. Penelitian kualitatif mempunyai dua tujuan utama yaitu pertama, menggambar serta mengungkap dan kedua, menggambarkan serta menjelaskan. Hasil penelitian ini terdapat 13 gaya bahasa kiasan berdasarkan 20 kategori gaya bahasa kiasan yang ada dalam novel Selena, yaitu: simile, metafora, alegori, personifikasi, eponim, epitet, sinekdoke, antonomasia, hipalase, ironi, sarkasme, satire, dan inuendo. Sedangkan gaya bahasa yang tidak dapat ditemukan yakni parable, fabel, alusi, metonomia, sinisme, antifrasis, dan paranomasia.
Analisis Kesalahan Sintaksis pada Teks Anekdot Peserta Didik Kelas X SMA Roudlotul Mubtadiin Balekambang Jepara Tahun Pelajaran 2020/2021 Emmi Zuliyanti; Eva Ardiana Indrariani; Latif Anshori Kurniawan
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud kesalahan sintaksis pada teks anekdot peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini berupa teks anekdot peserta didik kelas X SMK Roudlotul Mubtadiin dan data penelitian berupa kesalahan sintaksis pada teks anekdot. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik lesap, ganti, dan sisip. Penyajian hasil analisis data menggunakan metode penyajian informal. Hasil identifikasi data kesalahan sintaksis pada teks anekdot peserta didik kelas X SMK Roudlotul Mubtadiin Balekambang Jepara tahun pelajaran 2020/2021 ditemukan kesalahan sintaksis berupa a) kesalahan sintaksis dalam bidang frasa, disebabkan oleh (1) adanya pengaruh bahasa daerah, (2) penggunaan preposisi yang tidak tepat, (3) susunan kata yang tidak tepat, (4) penggunaan unsur yang berlebihan, (5) penggunaan superlatif yang berlebihan, (6) penjamakan ganda, b) kesalahan sintaksis dalam bidang kalimat, disebabkan oleh (1) kalimat tidak bersubjek, (2) kalimat tidak berpredikat, (3) kalimat tidak logis, (4) kalimat ambiguitas, (5) penghilangan konjungsi, (6) penggunaan konjungsi yang berlebihan, dan (7) penggunaan istilah asing.
Kesalahan Penggunaan Konjungsi pada Teks Eksplanasi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 02 Pecangaan Jepara Tahun Pelajaran 2019/2020 Nurul Ismiyanti; Eva Ardiana Indrariani; Murywantobroto
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.115

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan konjungsi pada teks eksplanasi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 02 Pecangaan Jepara tahun pelajaran 2019/2020. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam analisis ini adalah metode simak dan teknik catat. Hasil analisis menunjukan bahwa kesalahan penggunaan konjungsi pada teks eksplanasi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 02 Pecangaan Jepara tahun pelajaran 2019/2020, meliputi: (1) kesalahan konjungsi koordinatif, (2) kesalahan konjungsi korelatif, (3) kesalahan konjungsi antarkalimat, (4) kesalahan konjungsi subordinatif. Saran yang dapat penulis sampaikan adalah bahwa guru perlu memilih metode tertentu yang tepat untuk diteraplan dalam pelajaran Bahasa Indonesia agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Analisis Nilai-Nilai Pendidikanyang Terkandung dalam Novel Negeri 5 MenaraKarya Ahmad Fuadi Ratno Adianto; Eva Ardiana Indrariani; Azzah Nayla
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.116

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara. Pendekatan Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan teknik studi pustaka. Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan teknik baca dan catat. Hasil penelitan yang telah dilakukan ditemukan adanya empat nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara yaitu nilai pendidikan moral, nilai pendidikan sosial, nilai pendidikan budaya dan nilai pendidikan estetika.

Page 1 of 8 | Total Record : 80

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 02 (2026): Juli (2026) Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026) Vol. 13 No. 2 (2025): Juli (2025) Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)