Wahana Sekolah Dasar
Vol. 27 No. 2 (2019)

PENGEMBANGAN LKPD BERBASISGUIDED INQUIRYMATERI PERPINDAHAN KALOR DI SEKOLAH DASAR

Dona Ashari (Universitas Negeri Malang)
Lilik Bintartik (Universitas Negeri Malang)
Alif Mudiono (Universitas Negeri Malang)



Article Info

Publish Date
23 Jun 2025

Abstract

Tujuan pada penelitian ini mengembangkan LKPD berbasis guided inquiry materi perpindahan kalor untuk kelas V di Sekolah Dasar. Metode penelitian menggunakan pengembangan R&D menurut Borg & Gall. Tahapan dalam penelitian terdiri atas 8 langkah karena keterbatasan waktu meliputi: (1) potensi & masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) uji coba pemakaian. Hasil validasi materi 87% (sangat valid), validasi media 100% (sangat valid), validasi bahasa 100% (sangat valid), validasi pengguna 92% (sangat valid), dan uji coba produk 100% (sangat praktis). Sehingga dapat disimpulkan LKPD dinyatakan sangat valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran IPA.pada materi perpindahan kalor.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

wsd

Publisher

Subject

Education

Description

Wahana Sekolah Dasar publishes articles on research, studies and application of theories, practical writing, and conceptual ideas related to Primary ...