Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Vol. 3, No. 3

Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Kontekstual

Perwitasari, Suci (Unknown)
Wahjoedi, Wahjoedi (Unknown)
Akbar, Sa’dun (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Mar 2018

Abstract

Untuk memahami tingkat urgensi transformasi interoperabilitas, institusi perlu memetakan berbagai risiko yang mungkin muncul akibat rendahnya tingkat integrasi sistem informasi. Pemetaan tersebut dapat dilakukan melalui matriks risiko interoperabilitas yang disusun berdasarkan dua dimensi utama, yaitu tingkat dampak (impact) dan probabilitas terjadinya risiko (probability). Pendekatan ini membantu universitas menilai risiko secara lebih objektif dan menentukan prioritas mitigasi yang paling mendesak. Dalam konteks tata kelola digital, risiko interoperabilitas tidak lagi dipahami sebagai persoalan teknis yang bersifat insidental, melainkan sebagai bagian dari risiko strategis institusi yang dapat memengaruhi stabilitas operasional, kualitas keputusan, dan reputasi organisasi.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

publication:jptpp

Publisher

Subject

Education

Description

JPTPP publishes research on educational technology integration and higher-order thinking skills (HOTS) in teaching and learning, alongside related studies in instructional design, curriculum, and ...