<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan ensiklopedia interaktif Mini Mitigators berbasis kearifan lokal untuk menumbuhkan perilaku ramah lingkungan pada anak usia dini. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation, serta melibatkan 3 validator ahli, 4 guru, dan 20 anak usia 5–6 tahun. Hasil validasi menunjukkan bahwa aspek materi memperoleh persentase 95,2%, aspek media 93,4%, dan aspek bahasa 96,1%, sehingga seluruhnya berada pada kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan respons guru sebesar 94,8% dan respons anak sebesar 95,5%, sedangkan rata-rata skor perilaku ramah lingkungan anak meningkat dari 64,25 sebelum penggunaan media menjadi 89,70 setelah implementasi, dengan nilai N-Gain sebesar 0,71 yang termasuk kategori tinggi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pengintegrasian kearifan lokal dalam ensiklopedia interaktif mampu memberikan pengalaman belajar yang kontekstual sehingga memudahkan anak memahami dan membiasakan perilaku ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, ensiklopedia interaktif Mini Mitigators dinyatakan sangat layak, sangat praktis, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran inovatif untuk memperkuat pendidikan karakter peduli lingkungan pada anak usia dini.]]>
Copyrights © 2026
