Efektivitas Latihan Hören terhadap Keterampilan Bahasa Jerman Mahasiswa

Lydia Cristina Siregar (Universitas Negeri Medan)
Florence Chelsea Pansing (Universitas Negeri Medan)
Nabila Arifianto (Universitas Negeri Medan)
Nopa Sari br Sembiring (Universitas Negeri Medan)
Risnovita Sari (Universitas Negeri Medan)

Journal of Citizen Research and Development
Vol. 2 No. 2 (2025): November 2025

Penelitian ini meneliti efektivitas latihan mendengarkan (Hören) dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Jerman pada mahasiswa. Sebanyak tiga puluh mahasiswa program Pendidikan Bahasa Jerman berpartisipasi dalam penelitian ini. Desain penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan Hören yang teratur dan terstruktur secara signifikan meningkatkan pemahaman mendengar, penguasaan kosakata, dan pelafalan. Mahasiswa juga melaporkan adanya peningkatan motivasi dan kepercayaan diri dalam memahami bahasa Jerman lisan. Penelitian ini menyarankan untuk mengintegrasikan berbagai materi audio autentik dan platform digital guna mendukung latihan mendengarkan.