PENGARUH SERVANT LEADERSHIP KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU MELALUI KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI SMA NEGERI SE-KOTA PALANGKA RAYA

Wahi Sari Dewi (Universitas Islam Syekh-Yusuf)
Edi Mulyadi (Universitas Islam Syekh-Yusuf)
Dafyar Eliadi Hardian (Universitas Islam Syekh-Yusuf)

Jurnal Justitia : Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora
Vol 9, No 2 (2026): JUSTITIA Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora

Kinerja guru merupakan faktor strategis dalam menentukan mutu pendidikan, namun pencapaiannya dipengaruhi oleh berbagai faktor organisasi, kepemimpinan, dan psikologis di sekolah. Penelitian kuantitatif dengan pendekatan explanatory research ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh servant leadership kepala sekolah, budaya organisasi, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kepuasan kerja pada 538 guru SMA Negeri se-Kota Palangka Raya dengan sampel 230 responden melalui kuesioner skala Likert. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS) berbantuan SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan seluruh hipotesis diterima (T-Statistics 1,96; P-Values 0,05) di mana kepuasan kerja terbukti memediasi secara signifikan seluruh pengaruh variabel bebas terhadap kinerja guru dengan nilai R² konstruk endogen sebesar 0,535. Disarankan kepada kepala sekolah untuk memperkuat pendekatan pelayanan dan membangun budaya kerja kolaboratif guna optimalisasi mutu pendidikan berkelanjutan.