Education and Counseling Journal
Vol 6 No 2 (2026): Edisi Agustus

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI KEGIATAN BACA TULIS DALAM PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Muhamad Akbar Maulana (Unknown)
Putri Rahayu S (Unknown)
Zubaidi Zubaidi (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pembelajaran Bahasa Indonesia melalui kegiatan membaca dan menulis dalam menanamkan karakter disiplin pada siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang melibatkan enam informan, yaitu guru Bahasa Indonesia, guru kelas, dan kepala sekolah, yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman serta diuji dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan membaca dan menulis, metode dikte, program literasi, serta penerapan aturan kelas secara konsisten berkontribusi dalam membentuk karakter disiplin siswa. Implementasi tersebut berdampak pada meningkatnya kepatuhan terhadap aturan, tanggung jawab, serta ketepatan siswa dalam menyelesaikan tugas pembelajaran.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Education and Counseling Journal
Website

Abbrev

consilium

Publisher

Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

Jurnal consilium adalah jurnal bidang pendidikan dan konseling untuk semua jenjang pendidikan yakni Sekolah Dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP), sekolah menengah atas (SMA), hingga perguruan tinggi (PT). jurnal consilium merupakan cerminan aspirasi guru-guru di SD – SMA yang membutuhkan ...