Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran
Vol. 4 No. 3 (2024): September-December 2024

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sensor MQ-135 untuk Analisis Gas Amonia dengan Pendekatan STEAM

Baso Ali (Program Studi Informatika, Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo, Palopo, Indonesia)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2024

Abstract

Pembelajaran sensor dan mikrokontroler membutuhkan media yang menghubungkan konsep, pemrograman, rekayasa, dan analisis data pada masalah autentik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi media pembelajaran berbasis STEAM dengan sensor MQ-135 untuk pembelajaran analisis gas amonia (NH₃) pada konteks peternakan broiler. Penelitian menggunakan research and development model ADDIE yang meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek uji lapangan adalah 37 mahasiswa Program Studi Informatika Universitas Cokroaminoto Palopo. Instrumen meliputi angket kebutuhan, lembar validasi ahli materi, ahli media, validasi integrasi STEAM, angket kepraktisan, serta tes pretest dan posttest. Analisis mencakup persentase kelayakan, N-Gain, uji normalitas Shapiro-Wilk, paired-samples t-test, dan Cohen’s dz. Hasil analisis kebutuhan mencapai 88,34%. Validasi ahli materi, ahli media, dan integrasi STEAM masing-masing sebesar 90,2%, 91,3%, dan 91,8%, sedangkan kepraktisan media mencapai 88,38%. Rata-rata skor meningkat dari 52,08 pada pretest menjadi 75,05 pada posttest dengan N-Gain 0,476 dalam kategori sedang. Uji berpasangan menunjukkan perbedaan signifikan, t(36)=11,557, p<0,001, dengan Cohen’s dz=1,90. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media sangat valid dan sangat praktis serta terdapat peningkatan hasil belajar setelah implementasi media. Karena menggunakan desain one-group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol, peningkatan tersebut ditafsirkan sebagai perubahan hasil belajar yang berasosiasi dengan implementasi media, bukan sebagai bukti kausal tunggal.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jrip

Publisher

Subject

Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran (JRIP) adalah jurnal penelitian dan pengembangan kependidikan yang diterbitkan oleh Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia). Tujuan artikel ini adalah untuk mempublikasikan penelitian atau kajian kritis dibidang kependidikan dengan ...