Development of Educational Comics Based on Local Wisdom for the Ecosystem Unit in the Natural and Social Science at Elementary Schools

Dinda Lorena Sari (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar)
Widyarnes Niwangtika (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar)
Isna Khuni Mualimah (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar)

QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains
Vol 17, No 2 (2026): October 2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik edukatif berbasis kearifan lokal pada topik ekosistem dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk siswa kelas lima SD, serta untuk menentukan validitas dan efektivitas media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari pakar bidang studi, pakar media, pakar bahasa, dan siswa kelas lima di SDN 08 Donomulyo. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dan uji coba (pre test dan post test ). Data dianalisis menggunakan skala Likert untuk validitas dan N-Gain untuk efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komik edukatif berbasis kearifan lokal memiliki tingkat validitas yang sangat dapat diterima berdasarkan penilaian pakar bidang studi, media, dan bahasa. Hasil uji coba menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa berkisar dari sedang hingga tinggi. Dengan demikian, komik edukatif berbasis kearifan lokal efektif digunakan dalam pembelajaran IPAS pada topik ekosistem.