<![CDATA[Minat belajar memiliki peranan penting dalam mendorong keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPA. Penggunaan media pembelajaran digital yang interaktif dapat menjadi salah satu alternatif untuk mendukung minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar IPA siswa SMP/MTs melalui penggunaan E-Modul Ecocosmic berbasis Android. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri atas 33 siswa kelas VII yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data minat belajar dikumpulkan menggunakan angket skala Likert dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta paired-samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar IPA setelah penggunaan E-Modul Ecocosmic berbasis Android. Hasil pengujian juga menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara minat belajar sebelum dan sesudah perlakuan (p < 0,001). Peningkatan tersebut terlihat pada seluruh indikator minat belajar. Penelitian selanjutnya disarankan melibatkan kelompok kontrol, jumlah dan cakupan sampel yang lebih luas, serta durasi perlakuan yang lebih panjang untuk menguji konsistensi temuan penelitian ini.]]>
Copyrights © 2026
