<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan, kendala, dan dampak Program SMK Pusat Keunggulan di SMKN 10 Makassar dan SMKN 6 Makassar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Program SMK Pusat Keunggulan sebagai upaya pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan vokasi melalui penguatan sumber daya manusia, sarana dan prasarana, pemanfaatan teknologi, serta kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan penelitian terdiri atas ketua tim Program SMK Pusat Keunggulan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program SMK Pusat Keunggulan di SMKN 10 Makassar dan SMKN 6 Makassar telah dilaksanakan dengan baik melalui sosialisasi program, penyiapan kebijakan sekolah, pelatihan guru, perencanaan berbasis data, kemitraan Link and Match, pemanfaatan platform teknologi, dan penerapan pembelajaran paradigma baru. Kendala yang dihadapi meliputi aspek manajerial, sumber daya manusia, serta sarana dan prasarana, namun tidak menghambat pelaksanaan program secara keseluruhan. Program SMK Pusat Keunggulan juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru dan siswa, peningkatan sarana dan prasarana praktik belajar, optimalisasi penggunaan platform digital, serta penguatan kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Program SMK Pusat Keunggulan telah terlaksana dengan baik dan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan mutu pendidikan vokasi di SMKN 10 Makassar dan SMKN 6 Makassar.]]>
Copyrights © 2026
