Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pemanfaatan media pembelajaran pada pembelajaran tematik di kelas III SDN Sawojajar 5 dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Tiga penelitian terdahulu tentang penggunaan media pembelajaran, yaitu menggunakan Canva, Video Animasi (VIDAM), dan Powtoon, memberikan wawasan tentang berbagai pendekatan yang dapat diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Canva, VIDAM, dan Powtoon secara signifikan meningkatkan motivasi, minat belajar, dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan kualitatif untuk menganalisis berbagai sumber literatur yang relevan. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pemilihan media pembelajaran yang tepat sesuai dengan konteks pembelajaran dan karakteristik siswa untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran tematik di sekolah dasar.
Copyrights © 2024