<![CDATA[Kinerja sekolah sebagai salah satu indikator mutu pendidikan masih menjadi sorotan utama baik oleh pemerintah, masyarakat, maupun bursa kerja, Dan tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui dan memperoleh gambaran mengenai pengaruh komunikasi interpersonal dan kemampuan manajerial terhadap kinerja sekolah di SD Negeri Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket penelitian, sedangkan teknik analisisnya menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa komunikasi interpersonal kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja sekolah sebesar 32,0%, kemampuan manajerial kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja sekolah sebesar 36,5%, dan kalau keduanya digabungkan berpengaruh terhadap kinerja sekolah sebesar 54,0%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa komunikasi interpersonal dan kemampuan manajerial kepala sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja sekolah di SD Negeri Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya. Implikasinya bahwa untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonalnya, kepala sekolah diharapkan mengembangkan sikap percaya, suportif dan terbuka kepada seluruh warga sekolah. Sedangkan untuk meningkatkan kemampuan manajerialnya, kepala sekolah mengikuti diklat pengembanan profesi minimal satu tahun satu kali, mengoptimalkan peran K3S dan pengawas satuan pendidikan, serta studi banding ke sekolah yang berprestasi.]]>
Copyrights © 2022
