<![CDATA[Penelitian ini pada hekaketnya mengkaji permasalahan tentang mutu proses pembelajaran, karena penelitian inipun dilakukan karena dilatarbelakangi oleh berbaghai permasalahan berkenaan dengan mutu proses pembelajaran. Permasalahan utama dalam mutu pembelajaran, diantaranya adalah kompetensi dan kreativitas guru sebagai pengelola pembelajaran. Ditunjang dengan kajian pustaka, metode dan pendekatan yang sesuai denhan tujuan penelitian ini dan sejumlah data yang terkumpul dengan menggunakan teknik angket serta diolah dengan pendekatan statistik sesuai kebutuhan, maka penelitian ini menghasilkan kesimpulan sebagai berikut : 1) Kompetensi guru berpengaruh positif terhadap mutu proses pembelajaran, artinya hal ini menunjuukan bahwa pada sekolah yang kompetensi gurunya tinggi cenderung mutu proses pembelajarnnya tinggi; 2) Kreativitas guru berpengaruh positif terhadap mutu proses pembelajaran, artinya hal ini menunjukkan bahwa pada sekolah yang kreativitas gurunya tinggi cenderung mutu proses pembelajarannya tinggi; 3) Kompetensi dan kreativitas guru berpengaruh positif terhadap mutu proses pembelajaran, artinya hal ini menunjukkan bahwa pada sekolah yang kompetensi dan kreativitas gurunya tinggi cenderung mutu proses pembelajarannya tinggi.]]>
Copyrights © 2022
