Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 6 No. 4 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Optimalisasi Lahan Kampus sebagai Areal Edukasi bagi Mahasiswa Agroteknologi Universitas Khairun

Abdullah W. Jabit (Universitas Khairun)
Rima Melati (Universitas Khairun)
Abdul Rahmat Mandea (Universitas Khairun)
Suryati Tjokrodiningrat (Universitas Khairun)
Suratman Sudjud (Universitas Khairun)
Zauzah Abdullatif (Universitas Khairun)



Article Info

Publish Date
07 Nov 2026

Abstract

Lahan kampus dapat dijadikan sebagai tempat pembelajaran mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan agar mahasiswa dapat mengetahui lahan edukasi kampus dan memahami proses belajar dengan konsep outdoor learning. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari sosialisasi, kunjung lapang, observasi dan interview. Tahapan kegiatan terdiri dari perencanaan, koordinasi, pembekalan, kunjungan lapang, evaluasi dan reduksi data. Teknik purposive sampling digunakan untuk menentukan responden dan sebanyak 15 mahasiswa yang terlibat saat kuliah lapang. Hasil kegiatan meliputi tersosialisasinya aset kampus kepada mahasiswa secara internal, yang dilakukan dengan kolaborasi sistem pembelajaran. Keterlibatan mahasiswa dalam memanfaatkan aset kampus akan berdampak pada keingintahuan mahasiswa tentang kondisi eksisting lahan edukasi, sehingga dapat direkomendasikan sebagai lahan riset. Respon mahasiswa tentang pembelajaan luar kelas dengan memanfaatkan lahan edukasi mudah memahami materi, responsif, menarik, asyik, aktif dan nyata. Mahasiswa lebih mudah mengoperasikan alat pertanian dengan cara praktik langsung. Pemanfaatan lahan kampus memberikan nilai tambah bagi Universitas Khairun dengan menciptakan ekosistem kampus yang efektif dan berkelanjutan. Lahan kampus dapat dijadikan sarana belajar yang diperuntukan bagi mahasiswa dari program studi terkait maupun masyarakat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ba-jpm

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat terdaftar dengan e-ISSN: 2797-9423 dan p-ISSN: 2797-9407 menerbitkan artikel dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat maupun metode pengabdian yang berkaitan dengan bidang pendidikan dan dapat diterapkan dalam mengembangkan dan membantu dosen, guru, ...