<![CDATA[Perkembangan teknologi digital saat ini telah mengubah cara peserta didik berkomunikasi, termasuk munculnya kebiasaan negatif seperti ghibah dan menyebarkan informasi tanpa melakukan klarifikasi. Kondisi ini menunjukkan pentingnya memasukkan nilai-nilai Islam, seperti menghindari ghibah dan melakukan tabayun, ke dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang memuat nilai-nilai tersebut dan sesuai dengan realitas komunikasi digital peserta didik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil validasi menunjukkan bahwa video yang dikembangkan dinilai sangat layak dengan skor kelayakan sebesar 85,9%. Media ini tidak hanya membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, tetapi juga mendorong mereka untuk berperilaku bijak dan bertanggung jawab dalam berkomunikasi. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menghadirkan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan zaman dan bernilai edukatif. Disarankan untuk penelitian selanjutnya agar efektivitas media ini diuji lebih lanjut terhadap perubahan sikap dan perilaku siswa secara langsung.]]>
Copyrights © 2025
