Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemberdayaan Remaja Masjid melalui Pengelolaan Kegiatan Buka Puasa Bersama di Masjid Al-Firdaus Palangka Raya Kusnia Nikmatul Khasanah
ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/abdiunisap.v3i1.399

Abstract

Kegiatan buka puasa bersama di bulan Ramadhan memiliki nilai-nilai sosial dan spiritual yang penting, terutama di kalangan remaja masjid, sebagai sarana untuk mempererat silaturahmi dan membangun solidaritas. Program pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan remaja masjid melalui pelibatan aktif dalam pengelolaan kegiatan buka puasa bersama di Masjid Al-Firdaus Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah pendekatan advokasi dengan strategi Asset-Based Community Development (ABCD), yang berfokus pada penguatan potensi internal komunitas. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara kualitatif dengan model Miles dan Huberman. Hasil menunjukkan bahwa 88% remaja masjid aktif dalam seluruh tahapan kegiatan, dengan 76% menunjukkan peningkatan keterampilan komunikasi, kerja sama tim, dan kepemimpinan. Kegiatan ini juga meningkatkan solidaritas sosial dan kemandirian remaja dalam merancang dan melaksanakan program sosial. Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan keagamaan berbasis komunitas efektif sebagai sarana pembentukan karakter dan pemberdayaan generasi muda. Disarankan agar program ini dikembangkan menjadi pembinaan berkelanjutan dengan dukungan pelatihan lanjutan dan pelibatan pihak eksternal.
Pengembangan Video Pembelajaran PAI Materi Menghindari Gibah dan Melaksanakan Tabayun Terhadap Kesesuaian Nilai-Nilai Islam dalam Konteks Komunikasi Digital Reza Andri Astuti; Kusnia Nikmatul Khasanah; Marhamah; Nova Nur A’ini; Jasiah
Jurnal Script Vol. 13 No. 01 (2025): Vol.13 No. 1 Edisi Juni 2025
Publisher : Program Studi Informatika, Universitas AKPRIND Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34151/script.v13i01.5272

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini telah mengubah cara peserta didik berkomunikasi, termasuk munculnya kebiasaan negatif seperti ghibah dan menyebarkan informasi tanpa melakukan klarifikasi. Kondisi ini menunjukkan pentingnya memasukkan nilai-nilai Islam, seperti menghindari ghibah dan melakukan tabayun, ke dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang memuat nilai-nilai tersebut dan sesuai dengan realitas komunikasi digital peserta didik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil validasi menunjukkan bahwa video yang dikembangkan dinilai sangat layak dengan skor kelayakan sebesar 85,9%. Media ini tidak hanya membantu siswa memahami materi dengan lebih baik, tetapi juga mendorong mereka untuk berperilaku bijak dan bertanggung jawab dalam berkomunikasi. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menghadirkan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan zaman dan bernilai edukatif. Disarankan untuk penelitian selanjutnya agar efektivitas media ini diuji lebih lanjut terhadap perubahan sikap dan perilaku siswa secara langsung.