Penelitian ini bertujuan mengembangkan Media Toples Cahaya Imajinatif sebagai media pembelajaran yang layak dan efektif untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak kelompok B. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian dilaksanakan di PAUD Latansa Bogor. Uji coba kelompok kecil melibatkan 10 anak dan uji coba kelompok besar melibatkan 20 anak. Data dikumpulkan melalui observasi, angket validasi ahli materi, ahli media, praktisi PAUD, pretest, posttest, dan dokumentasi. Kelayakan produk dianalisis menggunakan persentase, sedangkan efektivitas dianalisis melalui perbandingan skor pretest dan posttest, N-Gain, uji normalitas Shapiro–Wilk, dan Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil validasi menunjukkan persentase 99,38% dari ahli materi, 99,29% dari ahli media, dan 94,53% dari praktisi PAUD, seluruhnya berada pada kategori sangat layak. Pada uji coba kelompok besar, rata-rata skor kemampuan motorik halus meningkat dari 14,20 pada pretest menjadi 21,60 pada posttest, dengan peningkatan sebesar 7,40 poin. Nilai N-Gain sebesar 0,70 termasuk kategori tinggi. Uji Wilcoxon menunjukkan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan motorik halus sebelum dan sesudah penggunaan media.
Copyrights © 2026