Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Chandra Apriansyah
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Toples Cahaya Imajinatif untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Kelompok B Nurul Fitriana Rahmawati; Desi Dwi Jayanti; Meily Tri Rahmadani; Salmiani Salmiani; Ajat Ajat; Nita Priyanti; Chandra Apriansyah; Sri Watini
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 2 (2026): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i2.2705

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Media Toples Cahaya Imajinatif sebagai media pembelajaran yang layak dan efektif untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak kelompok B. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian dilaksanakan di PAUD Latansa Bogor. Uji coba kelompok kecil melibatkan 10 anak dan uji coba kelompok besar melibatkan 20 anak. Data dikumpulkan melalui observasi, angket validasi ahli materi, ahli media, praktisi PAUD, pretest, posttest, dan dokumentasi. Kelayakan produk dianalisis menggunakan persentase, sedangkan efektivitas dianalisis melalui perbandingan skor pretest dan posttest, N-Gain, uji normalitas Shapiro–Wilk, dan Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil validasi menunjukkan persentase 99,38% dari ahli materi, 99,29% dari ahli media, dan 94,53% dari praktisi PAUD, seluruhnya berada pada kategori sangat layak. Pada uji coba kelompok besar, rata-rata skor kemampuan motorik halus meningkat dari 14,20 pada pretest menjadi 21,60 pada posttest, dengan peningkatan sebesar 7,40 poin. Nilai N-Gain sebesar 0,70 termasuk kategori tinggi. Uji Wilcoxon menunjukkan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan motorik halus sebelum dan sesudah penggunaan media.
Pengembangan Ular Tangga Digital Berbasis Literasi Emergent untuk Pembelajaran Membaca Awal Anak Usia Dini Rahmah Ayuningtyas; Henny Hendiyani; Puji Widyaningrum; Rini Yusnita; Chandra Apriansyah; Sri Watini; Nita Priyanti; Sukiman Puspojudho; Irma Yuliantina; Zaharuddin Zaharuddin
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 2 (2026): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i2.2718

Abstract

Pembelajaran membaca awal di banyak satuan PAUD masih bertumpu pada hafalan nama dan bentuk huruf, sehingga anak kesulitan menghubungkan huruf dengan bunyi di dalam kata yang bermakna. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media permainan ular tangga digital berbasis literasi emergent serta menguji kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas awalnya. Penelitian menggunakan metode Research and Development model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), dengan tahap Disseminate yang belum dilaksanakan secara penuh. Kelayakan produk dinilai oleh dua ahli materi, satu ahli media, dan satu guru praktisi. Efektivitas diuji melalui desain one group pretest-posttest pada lima anak Kelompok A berusia 4-6 tahun, lalu dianalisis dengan uji t berpasangan dan N-Gain. Hasil validasi menunjukkan persentase 93% dan 99% dari ahli materi serta 83% dari ahli media, dengan rata-rata 91,67% pada kategori sangat layak. Guru menilai kepraktisan media sebesar 88,33%. Skor rata-rata membaca awal anak naik dari 16,20 menjadi 27,60 (p < 0,001) dengan N-Gain 0,486 pada kategori sedang, dan respons anak selama bermain mencapai 97,67%. Media ini layak dan praktis sebagai alternatif stimulasi membaca awal, sedangkan efektivitasnya masih perlu dikonfirmasi melalui uji lapangan yang lebih luas.
Co-Authors Ajat Ajat Desi Dwi Jayanti Henny Hendiyani Irma Yuliantina Meily Tri Rahmadani Nita Priyanti Nurul Fitriana Rahmawati Puji Widyaningrum Rahmah Ayuningtyas Rini Yusnita Salmiani Salmiani Sri Watini Sukiman Puspojudho Zaharuddin Zaharuddin