<![CDATA[Honesty is the foundation of virtue, developed from an early age. The increasing neglect of honesty within society highlights the need for serious and focused exploration on development of this character. This study aimed to examine the effectiveness of animated show containing messages of honesty in Islamic teachings on children’s honest behavior, as observed during a prize-drawing ball game. The research used a post-test-only experimental design with nonequivalent groups, involving 36 elementary school children aged 6 to 9 years, selected through systematic random sampling. Subjects were divided into control and experimental groups of 18 subjects each.The results indicated that there was no statistically significant difference between the two groups in the proportion of children displaying honest behavior, Fisher’s exact p = .44. Observation via surveillance cameras revealed that only 6 out of 18 children in the experimental group displayed honest behavior during the game, compared to only 3 out of 18 children in the control group. Overall, merely 25% of the participants exhibited honest behavior. These findings highlight the need for further investigation and educational efforts regarding the early development of honesty as a core aspect of character development. Keywords: children, honesty, animated show Abstrak: Kejujuran merupakan akar dari kebaikan yang dibentuk sejak usia dini. Semakin besarnya pengabaian nilai kejujuran di tengah-tengah masyarakat, mendorong perlunya keseriusan dalam mengkaji lebih khusus pembentukan karakter ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas tayangan animasi berisikan pesan kejujuran dalam ajaran Islam terhadap perilaku jujur anak melalui pengamatan perilaku mereka ketika bermain pengundian bola berhadiah. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen posttest-only with nonequivalent group yang melibatkan 36 anak Sekolah Dasar berusia 6 sampai 9 tahun yang dipilih dengan teknik systematic random sampling yang masing- masing berjumlah 18 orang anak untuk setiap kelompok kontrol dan eksperimen. Hasil analisa menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok dari perilaku jujur yang ditampilkan, Fisher’s exact p = .44. Hasil pengamatan melalui kamera pengawas diperoleh bahwa hanya 6 dari 18 orang anak dari kelompok eksperimen yang bermain secara jujur, sementara itu hanya 3 dari 18 orang anak saja dari kelompok kontrol yang bermain secara jujur. Secara umum, hanya sedikit dari anak-anak yang terlibat sebagai subjek penelitian yaitu sebesar 25 % yang menampilkan perilaku jujur. Hal ini menjadi perhatian lebih lanjut ke depannya dalam menelaah kajian dan edukasi tentang pembentukan karakter jujur sejak dini. Kata kunci: anak, kejujuran, tayangan animasi]]>
Copyrights © 2026
