<![CDATA[Kemampuan menulis teks puisi merupakan bagian penting dari kompetensi sastra yang diajarkan dalam Kurikulum Merdeka di jenjang SMP, namun banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan diksi, pengimajian, majas, dan rima ketika menyusun puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media aplikasi Wattpad sebagai media pembelajaran terhadap kemampuan menulis teks puisi siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain posttest-only control group, melibatkan 54 siswa kelas VIII SMP Swasta Methodist 12 Medan yang terbagi menjadi kelas eksperimen (n = 27) yang diberi pembelajaran menggunakan Wattpad dan kelas kontrol (n = 27) yang diberi pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes unjuk kerja menulis puisi dan dianalisis menggunakan uji normalitas Liliefors, uji homogenitas F, dan uji-t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 73,89 (kategori baik), lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 50,19 (kategori kurang). Data kedua kelompok berdistribusi normal dan homogen, serta hasil uji-t menunjukkan thitung (9,82) > ttabel (2,007) pada taraf signifikansi 0,05, sehingga H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media aplikasi Wattpad berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis teks puisi siswa, khususnya pada aspek diksi dan gaya bahasa.]]>
Copyrights © 2026
