<![CDATA[Pengembangan sumber daya manusia (SDM) desa tidak hanya ditentukan oleh ketersediaan sekolah, tetapi juga oleh akses bacaan, kebiasaan belajar, dan dukungan lingkungan sosial. Artikel ini mendeskripsikan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Literasi Universitas Muhammadiyah Mamuju Angkatan VI di Desa Salogatta, Kecamatan Budong-Budong, Kabupaten Mamuju Tengah, sebagai upaya pengembangan SDM melalui penguatan literasi dan pendampingan belajar. Kegiatan berlangsung pada 20 Agustus sampai 28 September 2026 dan dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis telaah dokumen laporan akhir KKN, dokumentasi kegiatan, dan literatur pengabdian tahun 2022–2026. Data monografi menunjukkan bahwa 1.362 dari 3.316 penduduk (41,07%) tidak memiliki ijazah dan 344 jiwa tercatat putus sekolah. Program yang terdokumentasi meliputi pengajaran literasi di UPTD SD Inpres Salogatta, MI Babul Khairat, dan SDN Kecil Bunga Padi; pendampingan belajar di Rumah Baca; pendataan dan pelabelan sekitar 1.000 buku dari Perpustakaan Nasional; lomba membaca nyaring dan lomba kreativitas literasi; dialog sejarah desa; serta pendampingan baca tulis Al-Qur’an. Hasil telaah menunjukkan bahwa kegiatan tersebut memperkuat tiga fondasi SDM, yaitu akses sumber belajar, kapasitas membaca dan belajar anak, serta modal sosial yang mendukung budaya literasi. Namun, laporan belum memuat pengukuran kemampuan membaca sebelum dan sesudah kegiatan sehingga dampak dibahas sebagai temuan observasional. Artikel ini merumuskan model penguatan ekosistem literasi desa yang dapat diuji pada program lanjutan.]]>
Copyrights © 2026
