<![CDATA[Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) memerlukan metode yang tepat agar siswa mampu menguasai keterampilan gerak dasar, termasuk teknik lari ABC drill. Kemampuan siswa dalam melakukan teknik tersebut perlu dikembangkan melalui proses pembelajaran yang terarah dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran PJOK dengan pendekatan deep learning melalui latihan ABC drill pada siswa kelas XII Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Pacitan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest-posttest. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 339 siswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes praktik keterampilan lari ABC drill menggunakan instrumen penilaian teknik gerak. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, paired sample t-test, dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa setelah pelaksanaan pembelajaran. Rata-rata hasil tes meningkat dari 53,08 menjadi 85,40, sedangkan nilai N-Gain mencapai 72,34% dalam kategori tinggi. Temuan tersebut menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran PJOK melalui latihan ABC drill berpotensi meningkatkan keterampilan teknik dasar lari siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran atletik yang terarah dan berkelanjutan di sekolah.]]>
Copyrights © 2026
