El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education
Vol. 5 No. 2: OKTOBER 2026

Etika, Moral, Akhlak, dan Profesionalisme Guru: Kajian Konseptual dalam Pendidikan Islam

Andi Baso Muammar Assaad (Universita Muslin Indonesia)
Juhri Juhri (Universitas Muslim Indonesia)
Marjan Drakel (Universitas Muslim Indonesia)
Supriandi Supriandi (STAI Al-Furqan Makassar)



Article Info

Publish Date
20 Oct 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara konseptual keterkaitan etika, moral, akhlak, dan profesionalisme guru dalam perspektif pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menelaah berbagai literatur yang relevan, meliputi buku, artikel ilmiah, dan sumber akademik yang membahas etika profesi keguruan, moralitas, akhlak, dan profesionalisme guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika, moral, dan akhlak merupakan unsur yang saling berkaitan dalam membentuk kepribadian dan profesionalisme guru. Etika memberikan landasan prinsip dalam menjalankan profesi, moral mengarahkan perilaku berdasarkan nilai yang berlaku, sedangkan akhlak memperkuat perilaku guru melalui nilai-nilai Islam. Profesionalisme guru tidak hanya ditunjukkan melalui kompetensi pedagogik dan keahlian, tetapi juga melalui integritas, keteladanan, tanggung jawab, dan komitmen terhadap nilai-nilai keislaman. Implikasinya, penguatan etika, moral, dan akhlak perlu menjadi bagian integral dalam pengembangan profesionalisme guru di lingkungan pendidikan Islam.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

el-fata

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education

Description

El-Fata publishing articles in the field of Sharia Economics and Islamic Education, with scope for the field of Sharia Economics: Islamic Ecnomic Philosophy, History of Islamic Though, Islamic Economic and Contemporary Issues, Non-Bank Islamic Finance Institutions, Islamic Banking Management, ...