Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara konseptual keterkaitan etika, moral, akhlak, dan profesionalisme guru dalam perspektif pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menelaah berbagai literatur yang relevan, meliputi buku, artikel ilmiah, dan sumber akademik yang membahas etika profesi keguruan, moralitas, akhlak, dan profesionalisme guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika, moral, dan akhlak merupakan unsur yang saling berkaitan dalam membentuk kepribadian dan profesionalisme guru. Etika memberikan landasan prinsip dalam menjalankan profesi, moral mengarahkan perilaku berdasarkan nilai yang berlaku, sedangkan akhlak memperkuat perilaku guru melalui nilai-nilai Islam. Profesionalisme guru tidak hanya ditunjukkan melalui kompetensi pedagogik dan keahlian, tetapi juga melalui integritas, keteladanan, tanggung jawab, dan komitmen terhadap nilai-nilai keislaman. Implikasinya, penguatan etika, moral, dan akhlak perlu menjadi bagian integral dalam pengembangan profesionalisme guru di lingkungan pendidikan Islam.
Copyrights © 2026