<![CDATA[Pembelajaran Sains harus melibatkan pengalaman langsung. Oleh sebab itu siswa harus belajar menemukan bukan belajar dengan metode ceramah. Pembelajaran tentang getaran dan gelombang di dalam tuntutan kurikulum merupakan pembelajaran yang harus dilakukan dengan eksperimen. Namun percobaan ini ternyata sulit dilakukan karena tidak ada alat eksperimen yang dapat menghasilkan gelombang berjalan yang terukur kecepatan, amplitudo, perioda dan frekuensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat eksprimen simulasi getaran dan gelombang. Bentuk penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D yaitu suatu bentuk penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk. Pengembangan alat percobaan ini mengikuti tahapan ADDIE model, dengan melewati 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Alat percobaan ini dapat digunakan setelah direvisi, divalidasi oleh pakar. Setelah dinyatakan valid oleh pakar, selanjutnya dilakukan uji coba di lapangan untuk melihat keberfungsian alat dan kemudahan penggunaan alat tersebut. Hasil validasi alat eksperimen dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) telah valid menurut pakar. Setelah diuji pada sekelompok siswa, alat eksperimen telah memenuhi kriteria praktis menurut siswa, maka selanjutnya alat ini telah dapat digunakan untuk melihat efektivitasnya.]]>
Copyrights © 2017
