<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran ayah dalam pembentukan sikap kemandirian anak usia 5–6 tahun di TK IT Al-Madani Terong Tawah. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan empat orang ayah sebagai informan utama dan seorang guru Kelompok B sebagai informan pendukung. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan dokumentasi pendukung, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dijaga dengan menelaah informasi secara tekun, membandingkan keterangan ayah dan guru, serta memeriksa dokumentasi yang tersedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran ayah mencakup keterlibatan langsung, kehadiran dan ketersediaan, tanggung jawab pengasuhan, kasih sayang dan perhatian, aturan dan disiplin, keteladanan, serta dukungan perkembangan. Kemandirian anak tergambar melalui aktivitas sehari-hari, pengambilan keputusan sederhana, kepatuhan terhadap aturan, tanggung jawab, pengelolaan emosi, percaya diri, interaksi sosial, dan kemampuan mengemukakan pendapat. Hambatan yang ditemukan meliputi keterbatasan waktu karena pekerjaan, penggunaan gawai, pengaruh lingkungan, dan kebutuhan anak yang berbeda-beda terhadap bantuan.]]>
Copyrights © 2026
