Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 5 No. 1 (2026): Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Manajemen Pemasaran Instruktur English Adventure Camp (EAC) melalui Pelatihan Culturally Responsive Teaching (CRT) Berbasis Outdoor Activity

Hustiana Hustiana (Universitas Sulawesi Barat)
Nur Husnil Khatimah (Universitas Sulawesi Barat)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2026

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memulihkan dan meningkatkan kapasitas keberlanjutan usaha English Adventure Camp (EAC) di Kabupaten Majene, Sulawesi Barat, melalui penguatan kompetensi pedagogik instruktur berbasis Culturally Responsive Teaching (CRT) outdoor serta perancangan strategi manajemen pemasaran lembaga. Kegiatan ini melibatkan 10 orang instruktur dan pengelola EAC sebagai mitra sasaran. Pendekatan pelaksanaan menggunakan metode Participatory Technology Transfer yang mencakup pelatihan CRT-outdoor, pelatihan strategi pemasaran dan SOP, diskusi interaktif, serta pengumpulan data reflektif melalui instrumen open-ended questions berbasis daring (Google Form). Data kualitatif dianalisis secara tematik untuk mengeksplorasi persepsi dan pemahaman instruktur secara mendalam. Hasil analisis tematik menghasilkan sembilan tema utama yang terbagi ke dalam dua ranah besar: (1) ranah pedagogis, yang mencakup kemampuan instruktur dalam menempatkan budaya Mandar (seperti tradisi Sayyang Pattu'du, kuliner Bau Peapi, dan Lopi Sandeq) sebagai materi ajar bahasa Inggris kontekstual, integrasi strategi manajemen kelas outdoor (struktural, instruksional, dan eksperiensial), serta pentingnya kemandirian dari materi generik internet; dan (2) ranah manajerial-kelembagaan, yang meliputi perumusan Unique Selling Proposition (USP) bertema "Safety and Cultural Experience", penataan Prosedur Operasional Standar (SOP), segmentasi pasar digital berorientasi audiens, dan pembagian peran instruktur berbasis kompetensi. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan terintegrasi tersebut menghasilkan pemahaman dan kesiapan penerapan pada instruktur dan pengelola EAC yang dapat menjadi landasan awal bagi pengaktifan kembali operasional lembaga. Evaluasi dalam kegiatan ini terbatas pada persepsi dan pemahaman pascakegiatan, sehingga dampaknya terhadap jumlah kegiatan, jumlah peserta, dan daya saing EAC perlu dipantau pada tahap tindak lanjut.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sipakaraya

Publisher

Subject

Education Mathematics Other

Description

SIPAKARAYA merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat dengan ruang lingkup sains dan pembelajarannya. Jurnal ini dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sulawesi Barat. Pada dasarnya, jurnal ini bertujuan sebagai media publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada ...