<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan model telemonitoring Gerakan 7 (Tujuh) Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH) berbasis Internet of Things (IoT) untuk mendukung penguatan karakter murid sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development dengan model ADDIE dan desain metode campuran. Data kuantitatif diperoleh melalui kuesioner terhadap 90 siswa kelas V dan VI yang dipilih secara purposif, kemudian dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). Data kualitatif diperoleh melalui wawancara terstruktur terhadap enam informan dan dijelaskan secara tematik. Hasilnya menunjukkan seluruh konstruk memiliki validitas dan reliabilitas yang memadai. Kualitas sistem dan efektivitas telemonitoring berpengaruh positif signifikan terhadap kolaborasi guru–orang tua serta karakter murid. Kolaborasi juga berpengaruh signifikan terhadap karakter dan memediasi hubungan kualitas sistem dengan karakter, tetapi tidak memediasi hubungan efektivitas telemonitoring dengan karakter. Temuan kualitatif menegaskan manfaat kualitas informasi, kemudahan pemantauan, dan komunikasi, dengan kendala pada kontinuitas pemantauan dan berbagi informasi.]]>
Copyrights © 2026
