<![CDATA[Pengembangan kemampuan profesional merupakan upaya untuk meningkatkan kompetensi calon guru agar mampu melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya secara profesional. Salah satu bentuk pengembangan tersebut dilaksanakan melalui Program Praktik Pendidikan (EPR), yang memberikan mahasiswa pengalaman langsung dalam proses pembelajaran di sekolah. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran EPR dalam mengembangkan kemampuan profesional calon guru. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan refleksi terhadap kegiatan EPR. Hasil pelaksanaan EPR menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami peningkatan kemampuan dalam menyusun perangkat pembelajaran, mengelola kelas, menerapkan strategi pembelajaran, memanfaatkan media pembelajaran, melaksanakan penilaian, serta berkomunikasi secara efektif dengan peserta didik dan warga sekolah. EPR juga meningkatkan sikap disiplin, tanggung jawab, kemampuan beradaptasi, dan profesionalisme mahasiswa. Dengan demikian, Program Praktik Pendidikan berperan penting dalam mengembangkan kompetensi profesional calon guru serta mempersiapkan mereka menghadapi tantangan pendidikan dan melaksanakan tugas mengajar secara efektif.]]>
Copyrights © 2026
