Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Vol. 5 No. 3 (2026)

Implementasi Program Ekstrakulikuler Pramuka Berdasarkan Analisis Kebutuhan Peserta Didik Di SDN 90 Palembang

Fandika Bagas Kurniansyah (Universitas PGRI Palembang)
Intan Nurshifa Wulandari (Universitas PGRI Palembang)
Maila Ishani (Universitas PGRI Palembang)
Asyifa Alvi Innayah Agustin (Universitas PGRI Palembang)
Futika Inawati (Universitas PGRI Palembang)
Jaria Elvinda (Universitas PGRI Palembang)



Article Info

Publish Date
04 Nov 2026

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian penting dari pendidikan di sekolah yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan minat, bakat, keterampilan, dan karakter mereka. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang berpotensi mendukung pengembangan karakter siswa adalah Pramuka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi terkini serta kebutuhan pengembangan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri 90 Palembang, sekaligus merancang program yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil wawancara menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia di sekolah tersebut meliputi futsal, karate, dan Pramuka. Kegiatan Pramuka yang pernah dilaksanakan sebelumnya mencakup latihan baris-berbaris, pengenalan Dasa Darma dan Trisatya, permainan kelompok, serta keterampilan dasar kepramukaan. Namun, kegiatan-kegiatan tersebut belum terlaksana secara rutin karena ketiadaan pembina Pramuka khusus. Para siswa menunjukkan minat pada kegiatan yang bersifat praktis, permainan, dan pembelajaran berbasis kelompok. Berdasarkan analisis kebutuhan, program Pramuka perlu dirancang agar sederhana, menarik, sesuai dengan usia siswa, serta mampu mengembangkan sikap disiplin, tanggung jawab, kerja sama, kemandirian, keberanian, dan kepedulian terhadap lingkungan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi landasan dalam merancang program ekstrakurikuler Pramuka yang lebih terstruktur dan berkelanjutan, yang mampu memenuhi kebutuhan siswa serta mendukung pengembangan karakter mereka.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpi

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Description

Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia is to provide a research medium and an important reference for the advancement and dissemination of research results that support high-level research in the fields Culture of Education and Social Science Research . Original theoretical work and ...