<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru TK/PAUD Gugus Muara Tami Jayapura dalam menyusun modul ajar pembelajaran mendalam yang kontekstual, sistematis, berpusat pada anak, dan berbasis asesmen autentik. Kegiatan dilaksanakan pada 12–13 Juni 2026 dengan melibatkan 15 guru TK/PAUD. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan berbasis praktik melalui empat tahapan, yaitu persiapan dan analisis kebutuhan, workshop, praktik penyusunan dan pendampingan modul, serta evaluasi. Materi kegiatan meliputi konsep pembelajaran mendalam, analisis capaian pembelajaran, perumusan tujuan pembelajaran operasional, penyusunan kegiatan eksploratif dan kontekstual, pemanfaatan lingkungan lokal sebagai sumber belajar, serta penyusunan asesmen autentik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh indikator keberhasilan tercapai. Sebanyak 93,33% guru mampu mengintegrasikan konteks lokal dalam modul, 100% mampu merumuskan tujuan pembelajaran yang terukur, 100% modul memuat instrumen asesmen autentik, dan target modul siap implementasi tercapai 100%. Pendampingan dan peer review membantu guru memperbaiki kesesuaian antara tujuan, kegiatan, dan asesmen. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang disertai praktik dan pendampingan langsung efektif dalam meningkatkan kemampuan guru menghasilkan modul ajar pembelajaran mendalam yang dapat diterapkan di satuan PAUD.]]>
Copyrights © 2026
