<![CDATA[Perguruan tinggi keagamaan menempatkan dosen sebagai representasi nilai akademik, moral, dan institusional. Ketika perilaku privat, termasuk transgresi relasional, diketahui publik, muncul persoalan terkait identitas profesional, privasi, dan akuntabilitas. Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan perspektif disonansi kognitif, moral disengagement, dan konflik identitas profesional untuk memahami relevansi etis perilaku privat dosen serta implikasinya terhadap kepercayaan dan respons institusional. Penelitian menggunakan tinjauan literatur integratif dengan sintesis tematik terhadap 24 publikasi periode 2018–2025. Literatur dianalisis berdasarkan empat domain: disonansi kognitif, moral disengagement, konflik identitas profesional, serta refleksi dan intervensi perubahan perilaku. Hasil sintesis menunjukkan bahwa ketidaksesuaian nilai dan perilaku dapat memicu disonansi, tetapi tidak selalu menghasilkan perubahan perilaku. Rasionalisasi dan moral disengagement dapat mempertahankan citra diri, sementara konflik identitas dipengaruhi tuntutan peran dan kondisi sosial-institusional. Kajian ini menawarkan kerangka konseptual untuk menyeimbangkan perlindungan pihak terdampak, akuntabilitas profesional, privasi, dan dukungan psikologis.]]>
Copyrights © 2026
