Jnanadharma
Vol. 4 No. 01 (2026): Vol. 04 No. 01 Edisi Januari 2026

Sekolah Aman Digital: Sinergi Guru dan Kebijakan Sekolah untuk Cyber Sexual Harassment

Hera Wahyuni (Universitas Jambi)
Supian (Universitas Jambi)
Sri Rahmah Ramadhoni (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
29 Jan 2026

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa dampak positif sekaligus risiko, salah satunya maraknya kasus cyber sexual harassment (CSH) yang menimpa remaja. Rendahnya literasi digital, kurangnya kesadaran hukum, serta lemahnya perlindungan kelembagaan sekolah menjadi permasalahan utama yang dihadapi siswa dan guru. Adapun tujuan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pelatihan dalam sinergi guru dan kebijakan sekolah untuk pencegahan cyber sexual harassment di SMAN 2 Muaro Jambi. Metode kegiatan meliputi empat tahapan: sosialisasi, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi keberlanjutan program. Hasil pelaksanaan menunjukkan guru memperoleh wawasan hukum digital, strategi pencegahan, serta modul pelatihan untuk layanan BK. Sekolah berhasil menyusun draft SOP Sekolah Aman Digital sebagai kebijakan perlindungan anak. Kegiatan PKM ini berhasil meningkatkan literasi digital, kesadaran hukum, keterampilan proteksi diri siswa, kapasitas guru, serta komitmen sekolah dalam pencegahan CSH. Program ini layak direplikasi ke sekolah lain untuk memperluas dampak dan membangun ekosistem digital yang aman bagi generasi muda.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jnanadharma

Publisher

Subject

Computer Science & IT Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Mechanical Engineering

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat JNANADHARMA diterbitkan 2 (dua) kali setahun (Januari dan Juli). Terbit pertama pada bulan Januari 2023. JNANADHARMA memuat hasil pengabdian kepada masyarakat. Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) ...