Al-Ahnaf: Journal of Islamic Education, Learning and Religious Studies
Vol. 3 No. 2 (2026)

Akulturasi Islam dan Budaya Lokal sebagai Wujud Kebhinnekaan Islam Indonesia

Muhammad Bilal (Universitas Islam Negeri Mataram)
Jamaludin (Universitas Islam Negeri Mataram)
Ahmad Sulhan (Universitas Islam Negeri Mataram)



Article Info

Publish Date
10 Aug 2026

Abstract

Akulturasi Islam dan budaya lokal merupakan proses penting dalam pembentukan kebhinnekaan Islam di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep akulturasi, peran dakwah kultural dalam proses Islamisasi, bentuk-bentuk interaksi Islam dengan tradisi lokal, serta implikasinya bagi kehidupan masyarakat majemuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan melalui penelaahan buku, artikel jurnal, dan prosiding yang relevan dengan akulturasi Islam, strategi dakwah Walisongo, keragaman praktik keagamaan, dan moderasi beragama. Data dikumpulkan melalui penelusuran, pembacaan, dan pencatatan sumber pustaka, kemudian dianalisis melalui pembacaan tematik, perbandingan gagasan, dan interpretasi kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akulturasi tidak sekadar merupakan pencampuran unsur budaya, tetapi juga proses negosiasi makna yang berlangsung melalui arsitektur masjid, ritual keagamaan, bahasa, seni, pendidikan, dan hubungan sosial. Dakwah kultural, khususnya strategi Walisongo di Jawa, memperlihatkan bagaimana pendekatan yang adaptif dapat membantu penerimaan Islam tanpa menghilangkan seluruh identitas budaya lokal. Namun, proses akulturasi tidak berlangsung secara seragam dan selalu harmonis, karena dipengaruhi oleh konteks sejarah, otoritas keagamaan, kepentingan sosial, serta perbedaan penafsiran terhadap tradisi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa akulturasi merupakan salah satu landasan untuk memahami kebhinnekaan Islam Indonesia sebagai keragaman ekspresi keberagamaan yang terus berkembang dan dinegosiasikan. Oleh karena itu, pendekatan kultural perlu dijalankan secara kritis dan inklusif dengan mengedepankan dialog, penghormatan terhadap martabat manusia, serta penolakan terhadap pemaksaan dan diskriminasi. Penelitian lanjutan melalui studi lapangan dan perbandingan lintas wilayah diperlukan untuk memperdalam pemahaman mengenai makna akulturasi dalam kehidupan masyarakat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

i

Publisher

Subject

Religion Education Other

Description

Al Ahnaf: Journal of Islamic Education, Learning and Religious Studies is a peer reviewed journal published by Penerbit Hellow Pustaka in Collaboration with STAI Pelabuhanratu. The journal is a scientific journal that focuses on interdisciplinary exploration of Islamic Education, Learning and ...