Didactum
Vol. 1 No. 2 (2026): Juni 2026

Dukungan Fisik dan Psikologis Pada Anak Korban Kekerasan Orang Tua (Studi Kasus di Panti Asuhan Mande Kanduang Pakan Sinayan)

Hanifah Fathonah (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Dodi Pasilaputra (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini berangkat dari kondisi seorang anak berusia 6 tahun yang ditempatkan di Panti Asuhan Mande Kanduang Pakan Sinayan setelah mengalami kekerasan fisik oleh orang tua berupa penyiraman air panas pada bagian tangan. Pada awal pengasuhan, anak cenderung diam, takut berinteraksi, dan belum mudah berbaur. Panti telah memenuhi kebutuhan dasar anak dan memberi perhatian emosional, tetapi pendampingan psikologis masih dilakukan secara informal oleh pengasuh serta belum melibatkan psikolog atau konselor profesional. Persoalan tersebut menjadi fokus penelitian untuk mendeskripsikan dan menganalisis dukungan fisik dan psikologis yang diterima anak korban kekerasan orang tua. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Informan kunci adalah Ibu Yoseva Ramdanis selaku ketua sekaligus pengasuh panti, sedangkan informan pendukung adalah anak yang menjadi subjek penelitian. Data diperoleh melalui observasi partisipatif pasif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model Miles, Huberman, dan Saldana melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan fisik mencakup pemenuhan pangan, sandang, dan papan melalui bantuan donatur, dukungan lembaga, dan dana pribadi pengasuh. Dukungan psikologis diberikan melalui perhatian, afeksi, komunikasi yang menenangkan, penciptaan lingkungan aman, kegiatan rekreatif, nasihat, dan penguatan mental. Dukungan tersebut membantu anak menjadi lebih nyaman dan terbuka dalam keseharian. Namun, pendampingan psikologis belum tersusun sebagai layanan profesional. Penelitian ini menegaskan perlunya kolaborasi panti dengan psikolog, konselor, atau layanan terkait agar pemulihan anak dapat berlangsung lebih terarah dan berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

didactum

Publisher

Subject

Religion Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Other

Description

Didactum: Journal of Educational Innovation and Learning Studies publishes peer-reviewed articles on teaching and learning innovation. It welcomes original research that advances educational theory and practice in Islamic and general education. The scope of the journal includes, but is not limited ...