<![CDATA[Penggunaan media sosial yang intensif di kalangan siswa kerap menggeser perjumpaan langsung serta memengaruhi kolaborasi dan empati sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur besarnya pengaruh penggunaan media sosial terhadap interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Sungai Puar di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif asosiatif korelasional dengan populasi 180 siswa. Sampel sebanyak 124 siswa diambil menggunakan teknik stratified random sampling berdasarkan jenjang kelas. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur variabel media sosial dan interaksi sosial, lalu dianalisis menggunakan regresi linier sederhana serta uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penggunaan media sosial siswa berada pada kategori sedang (36%), begitu pula dengan interaksi sosialnya yang berada pada kategori sedang (46%). Analisis regresi menghasilkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan 6,135 > 1,979, yang berarti ditolak dan diterima. Persamaan regresi yang terbentuk adalah , menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu satuan media sosial diikuti kenaikan interaksi sosial sebesar 0,745 satuan. Nilai sebesar 0,236 membuktikan bahwa media sosial memberikan kontribusi pengaruh sebesar 23,6% terhadap interaksi sosial siswa, sedangkan 76,4% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini. Simpulannya, media sosial terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap interaksi sosial siswa.]]>
Copyrights © 2026
