<![CDATA[Perundungan (bullying) di lingkungan sekolah dasar tetap menjadi masalah yang butuh perhatian serius sebab berpotensi menghambat perkembangan psikologis, kehidupan sosial, dan prestasi akademik anak. Kegiatan ini dilakukan untuk memperkuat pemahaman dan kepekaan siswa kelas III SDN 10 Sungai Guntung terhadap wujud dan akibat bullying, sekaligus turut mendukung terwujudnya suasana sekolah yang lebih aman, nyaman, dan ramah bagi anak. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukasi partisipatif berupa penyuluhan interaktif, diskusi, tanya jawab, dan media ekspresi berupa "pohon ungkapan", yaitu media dinding berbentuk pohon tempat siswa menempelkan catatan tempel (sticky note) berisi pengalaman dan dampak bullying yang pernah mereka rasakan atau saksikan. Sasaran kegiatan berjumlah 13 siswa. Hasilnya terlihat pada meningkatnya pemahaman siswa tentang jenis dan akibat bullying, serta munculnya keberanian siswa untuk mengungkapkan pengalaman pribadi secara tertulis. Kegiatan ini memperlihatkan bahwa perpaduan edukasi verbal dengan media ekspresi visual efektif digunakan untuk menumbuhkan empati, keterbukaan emosi, dan kesadaran anti-bullying pada siswa sekolah dasar, sekaligus menjadi titik awal terbentuknya budaya sekolah yang lebih aman dan ramah anak]]>
Copyrights © 2026
