<![CDATA[Perilaku perundungan (bullying) masih menjadi persoalan yang dijumpai di lingkungan sekolah dasar dan berpotensi menghambat perkembangan sosial, emosional, serta kenyamanan belajar peserta didik. Berdasarkan hasil observasi awal di Sekolah Dasar Negeri 10 IV Koto Aua Malintang Timur, ditemukan bahwa sebagian siswa belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai bentuk-bentuk bullying, dampak yang ditimbulkannya, serta cara menjalin hubungan pertemanan yang sehat. Berangkat dari kondisi tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kesadaran siswa mengenai pencegahan bullying melalui layanan bimbingan klasikal bertema "Stop Bullying, Jadilah Teman yang Baik." Kegiatan dilakukan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif yang dipadukan dengan penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, penayangan video edukasi, serta aktivitas kelompok yang melibatkan siswa secara aktif. Sasaran kegiatan adalah siswa Sekolah Dasar Negeri 10 IV Koto Aua Malintang Timur, Kabupaten Padang Pariaman. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, lembar kerja peserta didik, serta evaluasi sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan untuk mengetahui perubahan pemahaman siswa. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai pengertian, bentuk, dampak, dan langkah pencegahan bullying, disertai tumbuhnya kesadaran untuk saling menghargai, menghormati, dan menciptakan hubungan pertemanan yang positif. Kontribusi utama kegiatan ini adalah tersedianya model layanan bimbingan klasikal yang dapat diterapkan sebagai upaya preventif dalam menanamkan budaya anti-bullying sekaligus memperkuat pendidikan karakter di sekolah dasar. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan manfaat dalam mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang lebih aman, ramah anak, dan kondusif bagi perkembangan sosial peserta didik.]]>
Copyrights © 2026
