TadrisReach
Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026

Membangun Generasi Qurani di TPA Jorong Data Baringin sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dan Menanamkan Nilai-Nilai Keislaman

Kharen Zahro (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Wedra Aprison (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) memiliki peran strategis dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an sekaligus menanamkan nilai-nilai keislaman kepada anak sejak usia dini. Hasil observasi awal di TPA Jorong Data Baringin menunjukkan bahwa sebagian anak masih mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur'an, terutama dalam membedakan beberapa huruf hijaiyah yang memiliki kemiripan pelafalan, seperti huruf ق dan ك. Selain itu, proses pembelajaran yang masih bersifat monoton menyebabkan sebagian peserta didik mudah merasa bosan sehingga memengaruhi motivasi belajar mereka. Di sisi lain, pembinaan akhlak juga masih perlu diperkuat karena ditemukan beberapa anak yang telah mampu membaca Al-Qur'an, tetapi belum sepenuhnya menerapkan perilaku santun dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an sekaligus menanamkan nilai-nilai keislaman melalui penerapan metode talaqqi dan tahsin. Program dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2026 di Mushola Sikumbang, Nagari Baringin, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam dengan melibatkan 20 anak TPA serta guru TPA sebagai mitra pendamping. Tahapan kegiatan meliputi observasi awal, koordinasi dengan guru, penyusunan materi, pelaksanaan pembelajaran, pendampingan membaca Al-Qur'an, penguatan nilai-nilai keislaman, serta evaluasi melalui observasi dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme belajar, keaktifan peserta selama proses pembelajaran, tumbuhnya rasa percaya diri anak dalam membaca Al-Qur'an, serta bertambahnya wawasan guru mengenai metode pembelajaran yang lebih interaktif. Luaran kegiatan berupa media pembelajaran sederhana, dokumentasi kegiatan, serta rekomendasi pendampingan berkelanjutan bagi guru TPA. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam penguatan pendidikan Al-Qur'an berbasis pendampingan yang mengintegrasikan peningkatan kemampuan membaca dengan pembentukan karakter Islami secara berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...