TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Menanamkan Karakter Islami melalui Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun) pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 20 Korong Bukit Gonggang, Kabupaten Padang Pariaman

Eka Lestari (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
Hidra Ariza (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Karakter merupakan fondasi penting dalam membentuk kepribadian generasi muda, khususnya bagi peserta didik di jenjang sekolah dasar yang berada pada masa emas pembentukan nilai dan perilaku. Fenomena menurunnya kesantunan dan minimnya penerapan adab dalam interaksi sosial anak menjadi salah satu persoalan yang perlu mendapat perhatian serius, termasuk di lingkungan pendidikan dasar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menanamkan karakter islami pada siswa melalui pembiasaan 5S, yaitu senyum, salam, sapa, sopan, dan santun, sebagai upaya membangun pondasi akhlak yang berlandaskan nilai-nilai keislaman sejak usia dini. Kegiatan dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 20 Korong Bukit Gonggang, Kabupaten Padang Pariaman, dengan melibatkan seluruh siswa yang berjumlah 78 orang sebagai sasaran program. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pembiasaan (habituation) yang dilakukan secara berkelanjutan melalui kegiatan penyambutan pagi, penguatan nilai dalam proses pembelajaran, serta keteladanan yang dicontohkan langsung oleh tim pelaksana. Pelaksanaan program meliputi tahap sosialisasi awal kepada pihak sekolah, penerapan pembiasaan 5S secara rutin, pendampingan siswa selama kegiatan berlangsung, hingga evaluasi untuk melihat sejauh mana perubahan sikap yang terjadi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan penerapan perilaku sopan santun pada siswa, yang terlihat dari kebiasaan mengucapkan salam, menyapa dengan ramah, serta bersikap lebih santun terhadap guru, sesama siswa, dan tamu yang berkunjung ke sekolah. Program ini memberikan kontribusi positif terhadap penguatan karakter religius siswa serta menjadi salah satu model pembiasaan yang dapat diterapkan secara berkelanjutan oleh pihak sekolah untuk mendukung pembentukan akhlak mulia generasi muda.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...