TadrisReach
Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026

Pelatihan Dai Anak untuk Meningkatkan Kompetensi Dakwah di Masjid Jami’ Muttaqin Jorong Sungai Puar

Putri Suryani (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)
Vivi Ramdhani (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Kompetensi dakwah anak tidak terbentuk hanya dengan menghafal teks ceramah. Kompetensi tersebut memerlukan pemahaman tujuan dakwah, kemampuan menata pesan, kejelasan vokal, adab komunikasi, dan keberanian menyampaikan gagasan di hadapan audiens. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi dakwah anak melalui pelatihan dai di Masjid Jami' Muttaqin, Jorong Sungai Puar. Program menggunakan pendekatan edukatif partisipatif dan pembelajaran berbasis pengalaman melalui identifikasi kebutuhan, penyusunan materi sesuai usia, pemberian contoh oleh fasilitator, praktik terbimbing, giliran tampil, pembiasaan menjadi pendengar yang baik, dan refleksi kualitatif. Data kegiatan dikumpulkan melalui observasi partisipatif, catatan proses, respons lisan, lembar latihan, dan dokumentasi foto. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan membentuk ruang belajar yang lebih aman bagi anak untuk mengambil giliran berbicara, menggunakan struktur pembukaan-isi-penutup, dan menghubungkan pesan keagamaan dengan perilaku sehari-hari. Topik singkat, catatan kata kunci, demonstrasi, serta umpan balik yang mendukung membantu peserta mengurangi ketergantungan pada hafalan penuh dan memusatkan perhatian pada satu pesan yang jelas. Kontribusi utama kegiatan adalah model sederhana pelatihan dai anak berbasis masjid yang mengintegrasikan teknik public speaking, etika komunikasi Islami, dan pendampingan komunitas. Program disarankan berlanjut melalui rotasi kultum singkat dalam kegiatan pembinaan keagamaan anak.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...