<![CDATA[Artikel pengabdian ini membahas pendampingan Didikan Diniyah Subuh mingguan sebagai upaya memperkuat minat belajar agama anak di Jorong Simpang Ampek, Nagari Sitanang, Kecamatan Ampek Nagari, Kabupaten Agam. Program dirancang dengan pertimbangan bahwa pendidikan keagamaan nonformal membutuhkan kesinambungan, pengalaman belajar yang menarik, serta dukungan aktif masyarakat agar anak tidak hanya hadir, tetapi juga terlibat secara sukarela dalam membaca Al-Qur’an, hafalan, praktik ibadah, kisah Islami, dan penampilan keagamaan sederhana. Pengabdian menggunakan pendekatan Participatory Action Research melalui tahap identifikasi masalah, perencanaan kolaboratif, aksi, observasi, dan refleksi. Mitra dilibatkan dalam menentukan tema pembelajaran, mengatur kegiatan mingguan, mendampingi anak, dan mengevaluasi keberlanjutan program. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara informal, dokumentasi kehadiran, catatan kegiatan, dan refleksi bersama mitra. Pendampingan menekankan variasi metode ramah anak, penguatan dan apresiasi, partisipasi teman sebaya, serta aktivitas keagamaan yang bersifat praktik. Kontribusi utama program adalah menempatkan Didikan Diniyah Subuh bukan sekadar kegiatan rutin mingguan, tetapi sebagai ruang belajar partisipatif yang dapat disesuaikan dengan minat anak dan kapasitas lokal. Naskah ini menyediakan kerangka evaluasi berdasarkan konsistensi kehadiran, partisipasi aktif, keberanian menjalankan tugas keagamaan, dan keberlanjutan fasilitasi lokal. Pendekatan ini diharapkan mendukung keberlanjutan pembelajaran agama berbasis masyarakat setelah masa KKN.]]>
Copyrights © 2026
