<![CDATA[Pembelajaran sejarah Islam di sekolah dasar memerlukan penyajian yang bervariasi agar materi berbentuk kisah tidak hanya diterima melalui penjelasan lisan. Kegiatan pengabdian ini mengeksplorasi pemanfaatan media audiovisual yang ditampilkan melalui infokus untuk mendukung pembelajaran kisah Isra’ Mi’raj Rasulullah SAW di SDN 17 Ganting. Kegiatan berlangsung pada Juli 2026 sebagai bagian dari program KKN dan melibatkan 38 peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Siswa menyaksikan video secara bersama-sama, kemudian mengikuti penjelasan, tanya jawab, diskusi, dan refleksi. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa tayangan audiovisual membantu mengarahkan perhatian siswa dan mendorong keterlibatan mereka pada kegiatan lanjutan. Beberapa peserta didik dapat menjawab pertanyaan tentang isi cerita serta menyebutkan nilai keteladanan yang diperoleh. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa audiovisual berbantuan infokus dapat digunakan sebagai media pendukung PAI, khususnya pada materi sejarah yang bersifat naratif, apabila tayangan dipadukan dengan interaksi dan refleksi.]]>
Copyrights © 2026
