Peningkatan Pemahaman Literasi Digital pada Siswa Sekolah Dasar melalui Program Sosialisasi Penggunaan Internet Cerdas Sejak Dini Di SD 09 MUDIK PALUPUH.

Ridho Fajri (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)
Nurlizam Nurlizam (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)

TadrisReach
Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026

Ditengah perkembangan teknologi anak anka cenderung melihat apa yang ada di internet namun dibalik itu literasi digital perlu ditanamkan sejak usia sekolah dasar sebagai bekal dalam menghadapi perkembangan teknologi informasi. Dengan adanya akses internet itu anak anak cenderung kurang mengetahui apa yang terjadi di dalam berinternet tersebut.Cenderung anak anak tersebut bisa meengatif di dalam berinternet itu sendiri ditambah dengan algoritma media sosial yang mengarah meraka pada konten brainrot. Dengan itu perlu adanya edukasi literasi digital dan berinternet yang cerdas .Melalui pendekatan  Pendekatan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching) yang dikemas secara interaktif berbasis Audio-Visual (Slide Presentation/PPT).Dengan pendekatan tersebut anak anak di SDN 09 Mudiak Palupuah akan merasa itu terjadi pada mereka dan lebih berhati hati dalam berinternet.Dengan hasilnya anak anak yang dulunya belum tau tentang internet ,setelah mendengarkan materi tersebut cenderung tau apa yang boleh dan tidak boleh dalam berinternet.