TadrisReach
Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026

Penguatan Pendidikan Al-Qur’an Anak melalui Pendampingan Mengaji di Jorong Limau Abuang

Fitri Anelva (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)
Gazali (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2026

Abstract

Minat anak-anak mengikuti kegiatan mengaji di sejumlah wilayah pedesaan cenderung menurun seiring waktu, meskipun sebagian anak masih tetap mengaji secara sporadis tanpa bimbingan terstruktur, kondisi ini juga ditemukan di Jorong Limau Abuang, Nagari Pasia Laweh, sebelum kedatangan mahasiswa KKN, di mana anak-anak setempat cenderung malas dan kurang bersemangat mengaji sehingga jumlah anak yang aktif datang ke masjid untuk belajar Al-Qur'an semakin berkurang. Program Pendampingan Mengaji ini bertujuan menguatkan pendidikan Al-Qur'an anak melalui pembinaan rutin yang mampu menumbuhkan kembali minat dan kebiasaan mengaji anak-anak di Jorong Limau Abuang. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan pendampingan langsung yang konsisten, sejalan dengan pendampingan berbasis kedekatan personal yang terbukti efektif menumbuhkan motivasi mengaji anak dilaksanakan setiap sore hari sehabis azhar pukul 16.30 hingga 18.00 WIB di Masjid Nurul Huda selama empat puluh hari masa penempatan KKN. Sasaran kegiatan adalah anak-anak di lingkungan Jorong Limau Abuang, dengan jumlah peserta yang terus bertambah dari lima orang anak pada awal pelaksanaan menjadi sepuluh orang anak, dan jumlah tersebut bertahan konsisten hingga akhir masa KKN. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kehadiran mahasiswa KKN sebagai pendamping tetap berhasil membangkitkan kembali semangat anak-anak untuk mengaji secara rutin, ditandai dengan peningkatan jumlah maupun keteraturan kehadiran anak dari hari ke hari selama program berlangsung. Kebaruan program ini terletak pada konsistensi pendampingan harian dalam jangka waktu cukup panjang, yang jarang dilakukan secara berkelanjutan oleh pihak lain di jorong ini sebelumnya. Program ini diharapkan dapat memperkuat pendidikan Al-Qur'an anak secara berkelanjutan dan menjadi model penguatan kebiasaan mengaji berbasis masjid di Jorong Limau Abuang.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...