TadrisReach
Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026

Pendaftaran Nama Nagari Padang Lariang Barat pada Google Maps melalui Program MEPS dan Pemetaan Wilayah Berbasis Aplikasi QGIS

Agus Saputra (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)
Jerry Pratama (Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2026

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wujud pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang menuntut penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi secara langsung di tengah kehidupan warga. Salah satu persoalan yang teridentifikasi di Nagari Padang Lariang Barat, Kecamatan Aur Malintang Utara, Kabupaten Padang Pariaman, adalah belum terdaftarnya nama nagari tersebut secara resmi pada layanan peta digital Google Maps, sehingga menyulitkan masyarakat luar maupun instansi terkait dalam menemukan lokasi administratif nagari secara daring. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program kerja pendaftaran nama Nagari Padang Lariang Barat ke Google Maps melalui program Mapping and Enhancing Public Service (MEPS) yang dilaksanakan mahasiswa KKN Kelompok 79, serta pemanfaatan Quantum GIS (QGIS) dalam mendukung pemetaan batas dan titik koordinat wilayah nagari. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, pengambilan titik koordinat menggunakan GPS pada telepon genggam, digitasi dan pengolahan data spasial menggunakan QGIS, serta pendaftaran lokasi melalui fitur Google Maps Contribution. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Nagari Padang Lariang Barat berhasil terdaftar dan tampil pada pencarian Google Maps, dilengkapi peta administratif wilayah yang dihasilkan melalui pengolahan QGIS dengan tujuh titik batas utama yang mengelilingi poligon wilayah nagari. Kegiatan ini memberikan manfaat berupa kemudahan akses informasi lokasi bagi masyarakat, peningkatan eksistensi digital nagari, serta menjadi sarana edukasi teknologi informasi bagi masyarakat dan nagari

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...