TadrisReach
Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026

Peningkatan Literasi Digital Anak melalui Pelatihan Dasar Penggunaan Laptop di Jorong Tapian Kandis

Muhammad Al Farizi (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)
M. Imamuddin (Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2026

Abstract

Anak-anak di Jorong Tapian Kandis, Nagari Salareh Aia Barat, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam, sudah terbiasa memakai ponsel pintar untuk beragam kegiatan digital, namun pemahaman mereka atas perangkat laptop masih jauh dari memadai. Hal ini menjadi perhatian tersendiri sebab kecakapan dasar mengoperasikan laptop diperlukan dalam proses belajar di sekolah, termasuk saat mengikuti ujian berbasis komputer. Program pengabdian masyarakat ini disusun untuk mendorong literasi digital anak lewat pelatihan dasar laptop yang berfokus pada empat capaian utama, yakni mengenali bagian-bagian dasar laptop, memahami fungsi tombol-tombol penting pada keyboard, berlatih mengetik melalui Microsoft Word, serta menguasai cara menyalakan dan mematikan laptop secara tepat dan aman. Program dijalankan dengan metode pelatihan partisipatif yang mencakup tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, serta melibatkan 15 anak usia sekolah dasar sebagai peserta. Pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan langsung, dokumentasi, dan kuesioner pre-test-post-test, yang selanjutnya diolah secara deskriptif dalam bentuk persentase. Karena jaringan internet di lokasi kegiatan sangat terbatas, pelatihan diarahkan pada pemanfaatan aplikasi dan fitur laptop secara luring. Hasil kegiatan memperlihatkan adanya kenaikan pemahaman serta keterampilan peserta pada keempat aspek tersebut, dengan skor rata-rata naik dari 28% sebelum pelatihan menjadi 83% setelah pelatihan, disertai tumbuhnya semangat dan kepercayaan diri anak dalam mengoperasikan perangkat komputer. Program ini diharapkan dapat menjadi titik awal penguatan literasi digital anak di kawasan yang aksesnya terhadap teknologi masih terbatas.    

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tadrisreach

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

We welcome practice-oriented manuscripts that document design, implementation, and impact of educational service activities, including but not limited to: Teacher Education & Professional Development: workshops, coaching/mentoring, microteaching clinics, PPG & CPD programs. School Partnerships & ...